【程门立雪文言文翻译】“程门立雪”是一个流传千古的典故，出自《宋史·杨时传》，讲述了北宋理学家杨时与游酢拜访著名学者程颐，因程颐正在休息，他们便在雪中站立等待，直到积雪一尺多深。这个故事体现了古人对师道的尊重和求学的诚心。
一、原文及白话翻译
| 文言文 | 白话翻译 |
| 杨时与游酢，见程颐于洛。时盖年四十矣。 | 杨时和游酢去洛阳拜访程颐，当时杨时已经四十岁了。 |
| 一日，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。 | 有一天，程颐偶然闭目打坐，杨时和游酢站在一旁没有离开。 |
| 颐既觉，忽曰：“吾昨夜梦得一物，不知何也。” | 程颐醒来后，忽然说：“我昨晚梦见了一样东西，不知道是什么。” |
| 时曰：“先生莫是思虑未尽耶？” | 杨时问：“先生是不是还有未想通的地方？” |
| 颐曰：“非也，吾梦中见一物，似鹿而有角，不知其名。” | 程颐说：“不是，我在梦中看到一个东西，像鹿但有角，不知道叫什么。” |
| 时曰：“此必是‘麒麟’也。” | 杨时说：“这一定是‘麒麟’啊。” |
| 颐曰：“汝何以知之？” | 程颐问：“你怎么知道的？” |
| 时曰：“昔者孔子作《春秋》，而麟见，故曰‘麒麟’。” | 杨时回答：“从前孔子写《春秋》时，麒麟出现过，所以称为‘麒麟’。” |
| 颐大喜，遂与语，留三日。 | 程颐非常高兴，于是和他交谈，留他住了三天。 |
二、总结
“程门立雪”不仅是一个关于尊师重道的故事，更是一种精神象征，代表了学子对知识的渴望和对老师的敬重。在古代，这种行为被视为一种美德，也激励着后人不断追求学问、尊敬师长。
通过这个故事，我们可以感受到古人在求学道路上的执着与真诚，同时也提醒我们在现代社会中，仍应保持对知识的敬畏之心。
| 关键点 | 内容 |
| 故事来源 | 《宋史·杨时传》 |
| 主要人物 | 杨时、游酢、程颐 |
| 核心寓意 | 尊师重道、求学诚心 |
| 延伸意义 | 激励后人重视学习、尊重师长 |
| 当代启示 | 在快节奏生活中，仍需保持谦逊与专注 |
通过这篇文字加表格的形式，我们不仅了解了“程门立雪”的原文和翻译，还对其背后的文化内涵进行了深入解读。希望这篇文章能帮助读者更好地理解这一经典故事，并从中汲取精神力量。