【孙权劝学里的成语】《孙权劝学》是《资治通鉴》中的一篇短文，讲述了三国时期吴国君主孙权劝导吕蒙学习的故事。这篇文章虽然篇幅不长，但语言精炼，寓意深刻，其中蕴含了一些至今仍在广泛使用的成语。这些成语不仅体现了古人的智慧，也反映了当时的文化风貌。
为了更好地梳理和理解这些成语，本文将对《孙权劝学》中的成语进行总结，并通过表格形式展示其出处、含义及现代用法。
一、文章内容概述
《孙权劝学》讲述的是孙权劝说吕蒙要勤奋学习，吕蒙起初以军务繁忙为由推辞，后来在孙权的劝说下开始努力学习，最终学识大进，令人刮目相看。文中通过对话展现了孙权的远见卓识与吕蒙的转变过程。
二、成语总结与分析
| 成语 | 出处 | 含义 | 现代用法 |
| 士别三日，当刮目相待 | 《孙权劝学》 | 指人离开一段时间后，应当重新认识他。 | 形容人进步很快，需要重新评价。 |
| 孤岂欲卿治经为博士邪 | 《孙权劝学》 | 我难道是要你研究经典成为博士吗？ | 表示不苛求对方达到某种专业高度。 |
| 但当涉猎，见往事耳 | 《孙权劝学》 | 只要粗略地阅读，了解过去的事情罢了。 | 强调学习不必深入，只要了解即可。 |
| 蒙乃始就学 | 《孙权劝学》 | 吕蒙于是开始学习。 | 形容人开始认真做事或学习。 |
| 卿今者才略，非复吴下阿蒙 | 《孙权劝学》 | 你现在有才能和谋略，不再是以前的吴下阿蒙了。 | 赞扬他人进步明显，值得重新认识。 |
三、总结
《孙权劝学》虽是一篇短文，但其中所包含的成语却极具教育意义和现实价值。这些成语不仅帮助我们更准确地理解文章内容，也丰富了我们的语言表达。从“士别三日，当刮目相待”到“非复吴下阿蒙”，都传达了一个重要的道理：学习可以改变一个人，而持续的学习更是提升自我的关键。
通过以上表格，我们可以清晰地看到这些成语的出处、含义及其在现代生活中的应用。它们不仅是古代文化的结晶，也是今天人们日常交流中常用的语言符号。
结语：
《孙权劝学》中的成语，不仅承载着历史的厚重，也蕴含着深刻的哲理。它们提醒我们，无论身处何境，都应该保持学习的态度，不断进步，才能不被时代淘汰。