【道而弗牵强而弗抑开而弗达的出处】一、
“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”这句话出自中国古代经典《学记》，是《礼记》中的一篇重要篇章。《学记》是中国古代最早系统论述教育理论的专著，成书于战国末期或秦汉之际，通常认为是儒家学者所撰。
这句话的核心思想在于强调教师在教学过程中应遵循“引导而不强迫，鼓励而不压制，启发而不直接给出答案”的原则。这种教学理念体现了以学生为中心、注重启发式教育的思想，对后世的教育实践和理论发展产生了深远影响。
以下是对该句出处及其含义的详细说明：
二、表格展示
| 项目 | 内容 |
| 原文出处 | 《学记》（《礼记》中的一篇） |
| 原文句子 | “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。” |
| 作者/背景 | 战国末期或秦汉之际，儒家学者撰写 |
| 出处书籍 | 《礼记》 |
| 字面解释 | - 道而弗牵：引导而不强制 - 强而弗抑：鼓励而不压制 - 开而弗达：启发而不直接给出答案 |
| 核心思想 | 教育应以学生为主体，教师应起到引导、鼓励和启发的作用，而非控制或灌输 |
| 现实意义 | 对现代教育中的启发式教学、自主学习理念有重要借鉴意义 |
三、结语
“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”不仅是古代教育智慧的体现，也对今天的教育工作者提供了深刻的启示。它提醒我们，真正的教育不是灌输知识，而是激发学生的思考与潜能。通过这种方式，学生才能真正成为学习的主人，实现自我成长与全面发展。