【蜜蜂课文附全文注音】《蜜蜂》是一篇经典的科普短文，作者通过观察蜜蜂的行为，向读者展示了蜜蜂的智慧与勤劳。文章语言简洁、生动，适合小学生阅读和学习。本文不仅介绍了蜜蜂的习性，还通过实验的方式说明了蜜蜂具有辨认方向的能力。
一、
《蜜蜂》一文主要讲述了作者在实验中放飞蜜蜂，并观察它们如何返回蜂巢的过程。文章通过具体的事例说明了蜜蜂具有极强的方向感和记忆力，即使被带到很远的地方，也能准确地找到回家的路。文章语言通俗易懂，富有科学性与趣味性，有助于培养学生的观察力和逻辑思维能力。
二、课文全文注音（节选）
| 原文 | 注音 |
| 蜜蜂 | mì fēng |
| 课文 | wén kè |
| 附 | fù |
| 全文 | quán wén |
| 注音 | zhù yīn |
| 作者 | zuò zhě |
| 实验 | shí yàn |
| 方向 | fāng xiàng |
| 记忆 | jì yì |
| 回家 | huí jiā |
三、知识点归纳
| 知识点 | 内容 |
| 作者 | 法布尔 |
| 体裁 | 科学小品文 |
| 主题 | 蜜蜂的导航能力 |
| 写作手法 | 观察+实验+说明 |
| 教育意义 | 培养观察力与科学精神 |
四、教学建议
1. 朗读训练：鼓励学生朗读课文，注意字音和语调。
2. 理解重点：引导学生理解“蜜蜂能认路”的科学原理。
3. 拓展延伸：可以结合其他昆虫的知识，拓展学生的科学视野。
4. 写作练习：让学生模仿课文写一篇观察日记，记录身边的小动物。
通过这篇文章的学习，学生不仅能了解蜜蜂的习性，还能体会到科学探索的乐趣。希望同学们在学习中保持好奇心，不断发现生活中的科学奥秘。