【用此造句子一年级】在小学语文学习中，造句是一项重要的语言训练内容，尤其是对于一年级的学生来说，掌握简单的词语造句方法有助于提升他们的表达能力和理解能力。其中，“此”是一个常见的汉字，常用于书面语中，表示“这”或“这个”的意思。虽然“此”在日常口语中不常使用，但在写作中却有其独特的表达效果。
下面是对“用此造句子一年级”这一主题的总结与示例表格，帮助学生更好地理解和运用这个词。
一、总结
“此”是文言文和书面语中常用的代词，意思是“这”或“这个”。在现代汉语中，尤其是在低年级的语文教学中，学生可能会接触到这个词，但实际使用频率较低。因此，在教学过程中，教师应注重引导学生理解“此”的含义，并结合具体语境进行造句练习。
在一年级阶段，学生的语言表达仍处于基础阶段，因此“此”的造句应以简单、直观为主，避免过于复杂的句式。通过造句练习，不仅可以增强学生对词语的理解，还能提高他们的语言组织能力。
二、造句示例（表格形式）
| 句子 | 说明 |
| 此书很有趣。 | 表示“这本书很有趣”，适用于阅读或推荐书籍的场景。 |
| 我喜欢此花。 | 表达对某种花的喜爱，适合描述自然景物。 |
| 此时天气很好。 | 描述当前的时间和天气状况，适合写日记或描述环境。 |
| 请看此图。 | 常用于教学或讲解中，引导他人注意某张图片。 |
| 此人是我老师。 | 介绍人物关系，适合用于自我介绍或叙述故事。 |
| 此地风景优美。 | 描述某个地方的景色，适合写作文或描述旅行。 |
| 此事我已知道。 | 表达自己已经了解某件事，用于日常交流。 |
| 此路不通。 | 描述道路情况，适合用于生活中的指引。 |
| 此物是什么？ | 提问物品的名称，适合用于探索和认知学习。 |
| 此次考试很简单。 | 评价考试难度，适合用于学习反馈。 |
三、教学建议
1. 结合生活实际：让学生在日常生活中寻找“此”字的使用场景，如指着一本书说“此书是我的”。
2. 图文结合：利用图片或实物辅助教学，帮助学生建立“此”与具体事物之间的联系。
3. 鼓励表达：鼓励学生多说、多写，即使句子简单也要给予肯定，增强他们的自信心。
4. 拓展词汇：在掌握“此”的基础上，逐步引入类似词语如“这”、“那”等，丰富学生的语言表达。
通过以上方式，一年级学生可以在轻松愉快的氛围中学习“此”字的用法，逐步提高自己的语言表达能力。