【张栻的故事】张栻（1133年－1180年），字敬夫，号南轩，南宋著名理学家、教育家，与朱熹、吕祖谦并称“东南三贤”，是湖湘学派的奠基人之一。他一生致力于学术研究和教育事业，在儒家思想传播与书院建设方面做出了重要贡献。
一、人物简介
| 项目 | 内容 |
| 姓名 | 张栻 |
| 字 | 敬夫 |
| 号 | 南轩 |
| 出生年份 | 1133年 |
| 去世年份 | 1180年 |
| 籍贯 | 湖南衡山（今湖南衡阳） |
| 身份 | 理学家、教育家、湖湘学派奠基人 |
| 学术地位 | 与朱熹、吕祖谦并称“东南三贤” |
二、主要成就
1. 理学思想的传承与发展
张栻继承和发展了二程（程颢、程颐）的理学思想，强调“性即理”，主张通过“格物致知”来实现道德修养。他的思想对后来的朱熹产生了深远影响。
2. 书院教育的推动者
张栻曾主持岳麓书院，并创办城南书院，致力于培养人才，推动了湖湘地区的文化发展。他的教育理念强调“明德”与“修身”，注重学生的道德培养。
3. 政治与学术的结合
他不仅是一位学者，也曾在朝廷任职，参与国家治理。他在任期间提倡清正廉洁、重视民生，体现了儒学“经世致用”的精神。
4. 著作丰富
张栻留下了许多重要的学术著作，如《南轩文集》《论语解》《孟子说》等，这些作品对后世儒家思想的发展起到了重要作用。
三、历史评价
| 评价者 | 评价内容 |
| 朱熹 | “南轩之学，得程氏之传。” |
| 后世学者 | 张栻在湖湘地区的影响深远，被誉为“湖湘学派之首” |
| 《宋史》 | “栻以道学自任，讲学于岳麓，一时从游者众。” |
四、个人风格与影响
张栻性格沉稳，治学严谨，注重实践与理论的结合。他不仅在学术上有所建树，更以身作则，倡导“君子之道”。他的思想影响了后世许多学者，尤其是湖湘地区的士人阶层，成为当地文化的重要组成部分。
五、总结
张栻作为南宋时期的重要思想家和教育家，不仅在理学发展上作出了卓越贡献，还在教育实践和文化传播方面留下了深刻印记。他的思想与人格魅力至今仍被后人所推崇，是中国传统文化中不可忽视的一位代表人物。
结语：
张栻的故事不仅是个人奋斗与学术追求的体现，更是中国传统文化在宋代发展的缩影。他的精神与思想，至今仍在激励着无数求知者不断前行。